List of publications on a keyword: «эмоциональное выгорание»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Altaiskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Алтайский край
«Организация системы профилактики эмоционального выгорания педагогов дошкольного общеобразовательного учреждения»
Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University” , Архангельская обл
«Профилактика эмоционального выгорания педагога через формирование его личностных качеств»
Психология
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №122 «Красное солнышко» , Самарская обл
«Психологическое сопровождение педагогов в инновационной деятельности детского сада»
Образование взрослых, самообразование
SBEI “School Maryina Roshcha named after V.F. Orlov”, , Москва г
«Танцевальное искусство как средство профилактики эмоционального выгорания воспитателя детского дома»
Общая психология и психология личности
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна» ,
«Эмоциональное выгорание личности в связи со смысложизненными ориентациями»
В данной статье раскрываются проблемы взаимосвязи особенностей эмоционального выгорания личности со смысложизненными ориентациями. Результаты исследования показали, что всем параметрам эмоционального выгорания соответствует низкий уровень осмысленности жизни. Актуальность работы обусловливается необходимостью выявления факторов, способствующих благополучному профессиональному развитию.
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №157 «Светлячок» , Самарская обл
«Метод правополушарного рисования как метод профилактики эмоционального выгорания педагогов»
Биологические науки
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Степень обсеменения кожных покровов условно-патогенными представителями микрофлоры при диагностике синдрома профессионального выгорания»
Видовой состав и степень обсеменения кожных покровов отображают происходящие неспецифические реакции иммунной системы человеческого организма и находятся в корреляционной зависимости со стадиями стресса. В данной статье рассмотрена зависимость обсемененности кожных покровов по Staphylococcus aureus и Esherichia coli участников образовательного процесса от фазы эмоционального выгорания.
Психолого-педагогические аспекты образования
Ural'skii institut sotsial'nogo obrazovaniia (filial) FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi sotsial'nyi universitet" , Свердловская обл
«Особенности идентификации будущих социальных работников с клиентами»
В данной статье автором показана актуальность умения устанавливать оптимальный уровень идентификации социальных работников с клиентами, сделан вывод о влиянии личностных качеств будущих социальных работников на идентификацию с клиентами, акцентировано внимание на необходимости формирования данных качеств в период профессионального обучения.
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Specialized Hospital for Active Treatment of Obstetrics and Gynecology "Prof. Dr. D. Stamatov" , Bulgaria
«Problems and Barriers in Midwifery Communication with the Patient: Systemic Factors and Psychosocial Consequences»
This research paper investigates the underlying causes of communication deficits in the interaction between midwifery staff and pregnant/parturient women within the hospital environment. The transition from traditional medical paternalism to the shared decision-making model is analyzed, with specific emphasis placed on the patient's emotional vulnerability and the concept of „emotional labor“ among midwives. The aim of the study is to analyze the leading causes of problems in obstetric communication and to define scientifically based strategies for overcoming them and for optimizing the patient-centered model of care. The main causes of communication deficits, barriers to effective communication and their impact on the quality of health care are the subject of the study. The paper classifies communication barriers into four distinct levels: systemic-institutional, professional-subjective (burnout), patient-centered, and socio-cultural. A methodological framework for a mixed-methods em
Медицинская профилактика и наблюдение за состоянием здоровья
GBOU SOSh 202 , Санкт-Петербург г

