«Разработка авторского трендбука как проектное задание»
В статье представлено описание учебного творческого задания на примере опыта подготовки бакалавров по направлению «Дизайн» в Омском государственном институте сервиса в рамках дисциплины «Дизайн костюма». Исследованы особенности задания как активного средства обучения комплексного характера.