List of publications on a keyword: «артикуляция»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBDOU "DMSh 24" , Татарстан Респ
«Немного о «Нотной тетради Анны Магдалены Бах»»
Педагогика
ФГБОУ ВПО «Красноярская государственная академия музыки и театра» , Красноярский край
«О роли сенсомоторного метода в музыкальном воспитании детей»
В данной статье говорится о сенсомоторном методе и его применении на хоровых и музыкальных занятиях как об одном из способов музыкально-слухового развития, вокального воспитания, звуковысотного интонирования и раскрытия творческих способностей учащихся. Автор полагает, что доступность, естественность, простота этого метода позволяют широко применять его в работе с детьми от 3–4 лет, дошкольников и учащихся младшего школьного возраста. Комплексность такого подхода в вокально-слуховом развитии до этого ещё не была рассмотрена в методической литературе, чем и определяется актуальность данной работы
Инновационные подходы организации учебной деятельности
SBEI of VSE “St. Petersburg Mussorgsky College of Music” , Санкт-Петербург г
«Особенности работы концертмейстера и преподавателя (на примере концерта Питера Германна для фортепиано с оркестром)»
Коррекционно-воспитательная работа
Daria A. Gladkaia
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Osobennosti razvitiia melkoi motoriki u detei doshkol'nogo vozrasta s dizartriei»
Статья посвящена анализу и обобщению имеющихся в отечественной литературе данных о развитии мелкой моторики у детей, имеющих такое серьезное речевое нарушение, как дизартрия. В процессе работы над этим вопросом авторами выделены и обозначены главные аспекты в развитии мелкой моторики у детей с дизартрией.
Общее направление
MBU DO "DShI 5" g. Irkutska , Иркутская обл
«K voprosu tekhnicheskogo razvitiia uchashchikhsia v klasse fortepiano na etape predprofessional'noi podgotovki»
Insufficient level of technical development of students of children music schools and art schools often becomes a problem for the formation of further professional pianistic skills. The author suggests effective ways and techniques of correcting the most common deficiencies in technical development.
Коррекционно-воспитательная работа
Pavlodar State Pedagogical Institute , Kazakhstan

