Список публикаций по ключевому слову: «»


Теория и методика дополнительного образования детей

Дата публикации: 03.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Махова Анна Игоревна , аспирант
ФГБОУ ВО «Российская академия музыки им. Гнесиных» , Москва г

«Обучение игре на духовом инструменте как средство формирования культуры личности ребенка»

Скачать статью

Автором в данной статье рассматривается проблема влияния игры на духовом инструменте на психологическое и физиологическое состояние ребенка. В работе анализируются элементы, комплексно воздействующие на него: активная работа над дыханием с определенными группами мышц; развитие координации движений в цепочке «пальцы – язык – выдох»; выработка выносливости; развитие математических и логических способностей ребенка; формирование осознанной игры на инструменте.

Дата публикации: 08.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тума Ирина Александровна , педагог дополнительного образования
Верейкина Ирина Викторовна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №62 «Золотой улей» , Белгородская обл

«Формирование социальной успешности у дошкольников»

Скачать статью

В данной статье авторами рассматривается проблема раннего обучения детей иностранным языкам. В заключении работы отмечается, что изучение иностранного языка вносит конкретный вклад в формирование всесторонне развитой, гармоничной личности. Такой взгляд может быть интересен специалистам в области дошкольного образования.

Дата публикации: 09.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Батагова Татьяна Эльбрусовна , д-р искусствоведения , профессор
ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» , Москва г

«Использование игровых методов на уроках сольфеджио и музыкальной литературы в учреждениях дополнительного образования детей»

Скачать статью

Занятия музыкально-теоретическими предметами в УДОД с их установками на повышение качества музыкального образования обусловили использование инновационных педагогических технологий. Одним из значимых инновационных методов является использование игровых форм обучения и воспитания. Музыкально-дидактические игры, игровые формы занятий на уроках музыкально-теоретического цикла способствуют повышению эффективности обучения, являются действенным средством развития познавательных способностей ребенка.

Дата публикации: 08.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 3)
Ванюшина Надежда Сергеевна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Детский оздоровительно-образовательный центр детско-юношеского туризма и краеведения» , Забайкальский край
Осколькова Людмила Александровна , учитель биологии
МБОУ «СОШ №25» , Забайкальский край

«Исследование отношения подростков к социально значимой деятельности»

Скачать статью

В статье анализируются результаты проведённого исследования по выявлению отношения подростков к социально-значимой деятельности и их ценностных ориентаций на базе МБОУ СОШ №25 г. Читы, где создано детское объединение – школьное лесничество «Лесная страна».

Дата публикации: 08.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Спирягина Ирина Михайловна , педагог дополнительного образования
МБОУ «СОШ №169» , Татарстан Респ

«Теория и методика дополнительного образования детей в театральном коллективе»

Скачать статью

Статья раскрывает основные методы и приёмы, используемые в образовательном процессе в учреждениях дополнительного образования детей. Работа содержит анализ теоретических знаний, а также основные этапы обучения в системе дополнительного образования. Статья адресована педагогам дополнительного образования детей.

Дата публикации: 05.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кравченко Валентина Васильевна , методист
Козлова Елена Сергеевна , старший методист
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл

«Мой Белый город»

Скачать статью

В данной статье авторами представлен конспект занятия из цикла занятий по краеведению для учащихся Белгородского Дворца детского творчества. Возраст детей 7–8 лет.