Список публикаций по ключевому слову: «»
Коррекционная педагогика, дефектология
Дата публикации: 25.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
МБДОУ «Д/С №35» , Белгородская обл
«Зубочелюстные аномалии как причина нарушения звукопроизношения»
Автор статьи знакомит с основными нарушениями речевого аппарата, приводящими к нарушению звукопроизношения у дошкольников.
Дата публикации: 25.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
МБДОУ «Д/С №35» , Белгородская обл
«Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи у детей раннего возраста»
Автор статьи знакомит с основными приемами развития мелкой моторики у младших дошкольников.
Дата публикации: 24.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Саликова Светлана Павловна , воспитатель
Руднева Светлана Владиславовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Конспект организованной образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию в средней группе компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения «Магазин игрушек»»
В данной статье представлен конспект по социально-коммуникативному развитию в средней группе для детей с нарушением зрения.
Дата публикации: 21.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
МБДОУ «Д/С №21 «Аленький цветочек» , Хакасия Респ
«Игры и упражнения для профилактики дисграфии и дислексии у детей с ОНР»
В этой статье описываются эффективные приемы игр и упражнений по профилактике и коррекции чтения и письма у детей дошкольного возраста с ОНР.
Дата публикации: 11.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
МБДОУ Д/С «Родничок» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Горшенина Мария Антоновна , учитель-логопед высшей категории
МБДОУ «Д/С ОВ «Золотая рыбка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Валиуллина Альфиза Амерхановна , учитель-логопед высшей категории
МБДОУ Д/С «Журавушка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности (для детей с тяжелыми нарушениями речи)»
В данной статье рассматривается проблема организации образовательной деятельности в дошкольном учреждении с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Авторами представлен конспект занятия в старшей группе компенсирующей направленности.