Учебная дискуссия как метод формирования коммуникативных навыков в старших классах средней школы
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VII Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики»
- Автор:
- Сергеева Т. Н. 1
- Рубрика:
- Теория и методика общего образования
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 5211 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ СОШ №349
- ГОСТ
Для цитирования:
Сергеева Т. Н. Учебная дискуссия как метод формирования коммуникативных навыков в старших классах средней школы: сборник трудов конференции. // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики : материалы VII Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 3 июля 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – С. 95-97. – ISSN 2411-8117.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В данной статье рассмотрена проблема формирования коммуникативных навыков учащихся. При применении дискуссионных методов возможно частичное или полное решение множества педагогических задач.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Гузеев В.В. Методы и организационные формы обучения. – М.: Народное образование, 2001.
- 2. Кульневич С. Совсем необычный урок. – Воронеж, 2006.
- 3. Метод дискуссии // Завуч. Управление современной школой. – №2. – 2006.
- 4. Педагогика / Под ред. И.Ф. Харламова. – М., 1997.
- 5. Дискуссия как одна из форм организации учебного процесса старшеклассников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00365794_0.html
Комментарии(0)