Анализ основных образовательных программ по информатике в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VII Международная научно-практическая конференция «Инновационные технологии в науке и образовании»
- Автор:
- Цыброва И. О. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 4435 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ГБОУ «Лицей №1793 «Жулебино»
- ГОСТ
Для цитирования:
Цыброва И. О. Анализ основных образовательных программ по информатике в начальной школе: сборник трудов конференции. // Инновационные технологии в науке и образовании : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 24 июля 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – С. 105-108. – ISSN 2413-3981.
- Полный текст
- Метрики
УДК 378.2
Аннотация
Безусловно, для усвоения курса начальной информатики, значение которого трудно переоценить, учителям потребуются методические разработки и в первую очередь учебники и рабочие тетради. И тут кроется одна из самых больших проблем. Ситуация с Учебным Методическим Комплексом (УМК) начальной информатики похожа на «выбор без выбора». Данная статья посвящена рассмотрению основных образовательных программ по информатике в начальной школе.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях 2.4.2.2821–10 (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. №189).
- 2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утв. приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373 (ред. от 26.11.2010; 22.09.2011; 18.12.2012 №1060).
- 3. Федеральные требования к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений» (утв. приказом Минобрнауки России от 4 октября 2010 г. №986).
Комментарии(0)