Преимущества раннего обучения английскому языку
Тезисы доклада на конференцию
- Опубликовано в:
- Международная онлайн-конференция «Научный диалог: вопросы гуманитарных исследований»
- Авторы:
- Плескач Ю.И. 1 , Власова Д.В. 2
- Научный руководитель:
- Агапова С. А.2
- Рубрика:
- Педагогика и психология
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2248 раз
1 ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет»
2 ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
2 ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- ГОСТ
Для цитирования:
Плескач Ю. И. Преимущества раннего обучения английскому языку [Электронный ресурс]: сборник тезисов докладов на конференции. / Ю. И. Плескач, Д. В. Власова // Научный диалог: вопросы гуманитарных исследований – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс». Режим доступа: https:/interactive-plus.ru/ru/article/112892/discussion_platform (дата обращения: 06.04.2025).
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассматривается проблема раннего обучения иностранному языку на основе анализа методических работ Л.В. Пряничниковой и О.В. Коряковцевой. Авторы приходят к заключению о положительном влиянии раннего обучения иностранному языку на развитие ребенка, его воображение, мышление и восприятие.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Горлова Н.А. Педагогические основы личностного подхода к обучению иностранным языкам детей дошкольного возраста: Автореф. … д-ра пед. наук. – М., 2001. – 24 с.
- 2. Коряковцева О.В. Подготовка преподавателя к раннему обучению иностранным языкам // Вестник МГЛУ. – 2010. – №582.
- 3. Пряничникова Л.В. Психологическая готовность ребенка к изучению иностранного языка // Сибирский педагогический журнал. – 2011. – №8.
Комментарии(0)