Порядок определения рейтингового показателя студента по дисциплине «Специальная физическая подготовка», реализуемой в Волгоградском филиале РАНХиГС
Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.21661/r-113071
Open Access
- Опубликовано в:
- IX Международная научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство и педагогические технологии»
- Авторы:
- Дзержинская Л. Б. 1 , Прохоренко В. В. 2 , Дзержинский Г. А. 3
- Рубрика:
- Педагогика высшей профессиональной школы
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2204 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Волгоградская государственная академия физической культуры»
2 Волгоградский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ»
3 Волгоградский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ»
2 Волгоградский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ»
3 Волгоградский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ»
- ГОСТ
Для цитирования:
Дзержинская Л. Б. Порядок определения рейтингового показателя студента по дисциплине «Специальная физическая подготовка», реализуемой в Волгоградском филиале РАНХиГС: сборник трудов конференции. / Л. Б. Дзержинская, В. В. Прохоренко, Г. А. Дзержинский // Педагогическое мастерство и педагогические технологии : материалы IX Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 2 сент. 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – С. 52-55. – ISSN 2411-9679. – DOI 10.21661/r-113071.
- Полный текст
- Метрики
DOI: 10.21661/r-113071
Аннотация
В данной статье представлен порядок определения рейтингового показателя студента по дисциплине «Специальная физическая подготовка», разработанный на кафедре физической и специальной подготовки Волгоградского филиала РАНХиГС, успешно апробированный в учебном процессе, учитывающий специфику данного предмета и позволяющий оценить как двигательную подготовленность студента, так и качество теоретических знаний.
Комментарии(0)