Развитие речевой активности детей младшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VIII Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение: теория, методика и практика»
- Автор:
- Коцарева Г.И. 1
- Рубрика:
- Дошкольная педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3457 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 Средняя общеобразовательная Монаковская школа
- ГОСТ
Для цитирования:
Коцарева Г. И. Развитие речевой активности детей младшего дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : материалы VIII Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 6 нояб. 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – С. 149-150. – ISBN 978-5-9908673-7-6.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В данной статье рассматривается вопрос того, как развить речевую активность у детей младшего школьного возраста. Большое значение для того чтобы ребенок научился говорить имеет то, как взрослый относится к формированию ребенка. Заботливое, осторожное и благожелательное отношение обеспечивает вырабатыванию ответных позитивных эмоций ребенка.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Гербова В.В. Учусь говорить: Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3–6 лет по программе «Радуга» / В.В. Гербова. – М.: Просвещение, 2002. – 158 с.
- 2. Дьяченко О.М. Развитие речи дошкольника / О.М. Дьяченко, П.И. Невская. – М.: Просвещение, 2010. – 123 с.
- 3. Запорожец А.В. Развитие речи у дошкольников / А.В. Запорожец, М.Н. Лисицина. – М.: Педагогика, 2009. – 288 с.
Комментарии(0)