Особенности формирования фразовой речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IX Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение: теория, методика и практика»
- Автор:
- Цапусова Е. Ю. 1
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3448 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 Центр развития ребенка «Непоседы»
- ГОСТ
Для цитирования:
Цапусова Е. Ю. Особенности формирования фразовой речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня: сборник трудов конференции. // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : материалы IX Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 16 апр. 2017 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2017. – С. 263-265. – ISBN 978-5-9909794-7-5.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье дано описание трех уровней речевого развития, отражающих типичное состояние компонентов языка у детей дошкольного и школьного возраста с общим недоразвитием речи.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Гальперин В.М. Микроэкономика: Учебник: В 3 т. / В.М. Гальперин, С.М. Игнатьев, В.И. Моргунов; ред. В.М. Гальперин. – М.: Омега-Л; СПб.: Экономикус, 2010. – Т. 3: Сборник задач: Учеб. пособ. – 2010. – 171 с.
- 2. Емельянцева М.В. Концессионное соглашения – новый вид сотрудничества с государством [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.naryishkin.spb.ru
- 3. Характеристика детей с общим недоразвитием речи [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.i-gnom.ru/books/logopediya/harakteristika-detey-s-obschim-nedorazvitiem-rechi.html (дата обращения: 27.03.2017).
Комментарии(0)