Взаимодействие воспитателя и учителя начальных классов с целью преемственности в работе с дошкольниками и учащимися посредством реализации совместной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: теория, методика, практика». Том 2
- Авторы:
- Попова Г. Ф. 1 , Черникова И.А. 1 , Волкова Т.М. 1
- Рубрика:
- Дошкольная педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2662 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С №57 «Радуга»
- ГОСТ
Для цитирования:
Попова Г. Ф. Взаимодействие воспитателя и учителя начальных классов с целью преемственности в работе с дошкольниками и учащимися посредством реализации совместной деятельности: сборник трудов конференции. / Г. Ф. Попова, И. А. Черникова, Т. М. Волкова // Педагогический опыт: теория, методика, практика : материалы IV Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 30 окт. 2015 г.). В 2 т. Т. 2 / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2015. – Т. 2, № 3 (4). – С. 139-141. – ISSN 2412-0529.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В данной статье рассматривается проблема преемственности между дошкольным и начальным образованием. В работе представлен перспективный план совместной работы с дошкольниками, школьниками и родителями.
Комментарии(0)