К вопросу о системе оценки достижения планируемых результатов у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VI Международная научно-практическая конференция «Научные исследования: от теории к практике»
- Автор:
- Джалилова К. С. 1
- Научный руководитель:
- Исаева О. В.2
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1663 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
2 ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
2 ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Джалилова К. С. К вопросу о системе оценки достижения планируемых результатов у детей младшего школьного возраста: сборник трудов конференции. // Научные исследования: от теории к практике : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 31 дек. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2015. – С. 107-109. – ISSN 2413-3957.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье описаны особенности и виды системы оценки достижения планируемых результатов учащихся начальных классов, а также подробно рассматривается один из ее этапов. Авторы приходят к выводу, что усвоение учащимися эффективных средств управления учебной деятельностью зависит от того, насколько разработана система оценки результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Демидова М.Ю. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 2 ч. Ч. 1. / М.Ю. Демидова [и др.]. – М.: Просвещение, 2010. – 125 с.
Комментарии(0)