Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Педагогические условия как отражение возможностей образовательной среды

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.21661/r-462089
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Образование и наука в современных реалиях». Том 1
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Образование и наука в современных реалиях». Том 1
Автор:
Мамедова Р.М. 1
Рубрика:
Педагогика
Рейтинг:
Статья просмотрена:
3747 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 МБОУ «СШ №48 им. Героя России Д.С. Кожемякина»
Для цитирования:
Мамедова Р. М. Педагогические условия как отражение возможностей образовательной среды: сборник трудов конференции. // Образование и наука в современных реалиях : материалы Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 4 июня 2017 г.). В 2 т. Т. 1 / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2017. – Т. 1, № 1. – С. 186-188. – ISBN 978-5-9500297-9-0. – DOI 10.21661/r-462089.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

Статья выражает отношение к проблеме определения термина «педагогические условия». Автором показано, что условия воспринимаются не только как внешние границы развития человека, но и как внутренние стены психологического отношения. В результате анализа рассматриваются педагогические условия с точки зрения психологии, философии и педагогики.

Список литературы

  1. 1. Беликов В.А. Образование. Деятельность. Личность: Монография. – М.: Академия естествознания, 2010. – 310 с.
  2. 2. Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Смысл; Эксмо, 2005. – 1136 с.
  3. 3. Козырева Е.И. Школа педагога-исследователя как условие развития педагогической культуры // Методология и методика естественных наук. – Вып. 4. – Сб. науч. тр. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 1999. – 24 с.
  4. 4. Павлов С.Н. Организационно-педагогические условия формирования общественного мнения органами местного самоуправления: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Магнитогорск, 1999. – 23 с.
  5. 5. Сверчков А.В. Организационно-педагогические условия формирования профессионально-педагогической культуры будущих спортивных педагогов // Молодой ученый. – 2009. – №4. – С. 279–282.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.