Особенности восприятия у детей с нарушениями речи
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология: перспективы развития»
- Автор:
- Швецова Е.В. 1
- Научный руководитель:
- Дегальцева В.А.1
- Рубрика:
- Педагогическая и коррекционная психология
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3858 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Швецова Е. В. Особенности восприятия у детей с нарушениями речи: сборник трудов конференции. // Педагогика и психология: перспективы развития : материалы IV Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 5 март 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2018. – С. 153-154. – ISBN 978-5-6040859-0-5.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье раскрываются главные вопросы изучения детей с нарушениями речи и особенности их восприятия. Авторы приходят к выводу, что результаты диагностики детей с речевыми нарушениями показывают разный уровень сформированности восприятия: от неспособности выполнить задание до незначительных затруднений при выполнении задания.
Список литературы
- 1. Белякова Л.И. Сравнительное психолого-педагогическое исследование дошкольников с общим недоразвитием речи и нормально развитой речью: Теория и практика коррекционного обучения дошкольников с речевыми нарушениями / Л.И. Белякова, Ю.Ф. Гаркуша, О.Н. Усанова, Э.Л. Фигередо. – М., 2012.
- 2. Жукова Н.С. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – Екатеринбург: Литур, 2011. – 320 с.
- 3. Сергеева Г.Ф. Особенности восприятия фонем при некоторых нарушениях речи: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 2010.
Комментарии(0)