Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Способствование профориентации школьников через организацию конкурсного движения учреждениями дополнительного образования

Статья в сборнике трудов конференции
XII Международная научно-практическая конференция «Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
XII Международная научно-практическая конференция «Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития»
Авторы:
Козлова Е.С. 1 , Заходякина О.М. 1 , Хохленкова О.М. 1
Рубрика:
Педагогика
Рейтинг:
Статья просмотрена:
1113 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества»
Для цитирования:
Козлова Е. С. Способствование профориентации школьников через организацию конкурсного движения учреждениями дополнительного образования: сборник трудов конференции. / Е. С. Козлова, О. М. Заходякина, О. М. Хохленкова // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития : материалы XII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 5 дек. 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2018. – С. 60-61. – ISBN 978-5-6042142-2-0.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

В статье представлена роль участия в конкурсах как один из наиболее эффективных методов профориентации школьников

Список литературы

  1. 1. Боброва С.Г. Развитие творческих способностей обучающихся в условиях учреждений дополнительного образования детей. – 2009. – С. 121–143.
  2. 2. Маклаков А.Г. Общая психология и педагогика. – СПб.: Питер, 2007. –С. 583.
  3. 3. Сойников В.А. Развитие творческих способностей школьников в процессе учебно-воспитательной деятельности // Молодой ученый. – 2012. – С. 37–38.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.