Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Развитие потенциальных возможностей у детей раннего возраста через познавательный интерес и познавательную активность

Статья в сборнике трудов конференции
VII Международная научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VII Международная научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии»
Автор:
Писарева С.В. 1
Рубрика:
Дошкольная педагогика
Рейтинг:
Статья просмотрена:
1121 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С №8»
Для цитирования:
Писарева С. В. Развитие потенциальных возможностей у детей раннего возраста через познавательный интерес и познавательную активность: сборник трудов конференции. // Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 26 дек. 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2018. – С. 185-188. – ISBN 978-5-6042142-6-8.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

В статье рассматривается вопрос о возможности и необходимости организации познавательно-исследовательской деятельности детей в раннем возрасте.

Список литературы

  1. 1. Белоусова О.А. Обучение дошкольников рисованию песком / О.А. Белоусова // Справочник старшего воспитателя. – 2012. – №5. – С. 30–40.
  2. 2. Сенсомоторное развитие детей дошкольного возраста. Из опыта работы / Сост. Н.В. Нищева. – СПб.: Детство-Пресс, 2011. – 128 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.