Обучение мастерству анимации в магистратуре педагогического вуза
Тезисы доклада на конференцию
- Опубликовано в:
- Международная онлайн-конференция «Научный диалог: вопросы гуманитарных исследований»
- Автор:
- Юй С. 1
- Научный руководитель:
- Ткалич С.К.1
- Рубрика:
- Педагогика и психология
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1164 раз
1 Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Юй Си. Обучение мастерству анимации в магистратуре педагогического вуза [Электронный ресурс]: сборник тезисов докладов на конференции. // Научный диалог: вопросы гуманитарных исследований – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс». Режим доступа: https:/interactive-plus.ru/ru/article/530670/discussion_platform (дата обращения: 01.04.2025).
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
С научно-педагогической точки зрения анимация является эффективным методом синергетического (совокупного) воздействия на активизацию внимания студента к показателям учебного продукта. Анимационные эффекты являются важной частью и незаменимым инструментом при разработке пользовательского интерфейса. В статье рассматривается роль анимации во взаимодействии с учебным контентом, анализируются принципы проектирования анимации в интерфейсе и обсуждаются направления исследований анимации интерфейса.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Cleotilde G. Улучшает ли анимация в пользовательских интер-фейсах процесс принятия решений? // Материалы конференции SIGCHI по человеческому фактору в вычислительных системах (CHI96). – 199. – №4. – С. 27–34.
- 2. Бедерсон Б.Б. Помогает ли анимация пользователям создавать ментальные карты пространственной информации? / Б.Б. Бедерсон, А. Болтман // Технический отчёт. HCIL №98–1. – 1998. – №9.
- 3. Бекер Р.Я маленький. Анимация на интерфейсе, дизайн интерфейса // Искусство человек-компьютер. – AddisonWesley, 1990.
- 4. Кириловская А.С. Авторская программа подготовки видеомоста в дополнительном художественном образовании // НИРС ХГФ: художе-ственное образование. Сборник научных статей студентов магистратуры (ХГФ ИИИ МПГУ). – 2020. –С. 15–19. – ISBN 978–5-91556–668–1.
- 5. Ткалич С.К. Консультация №2. «Поисковый вектор научного диалога с зарубежными студентами в системе художественного образования» // НИРС ХГФ: художественное образование: сборник научных статей студентов магистратуры (ХГФ ИИИ МПГУ). – 2020. – С. 99–106. – ISBN 978–5-91556–668–1.
- 6. Best Online Degrees 2020 – Choose from 4091 Programs Online Globally [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www@onlinestudies.com
- 7. Институт бизнеса и дизайна [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www@obe.ru
Комментарии(0)