Квест-игра как средство формирования представлений о Родине у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогический опыт: от теории к практике»
- Авторы:
- Нездоровина Т.В. 1 , Толоконникова М.В. 1 , Семко Е.Л. 1
- Рубрика:
- Дошкольная педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1018 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка»
- ГОСТ
Для цитирования:
Нездоровина Т. В. Квест-игра как средство формирования представлений о Родине у детей старшего дошкольного возраста: сборник трудов конференции. / Т. В. Нездоровина, М. В. Толоконникова, Е. Л. Семко // Педагогический опыт: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 24 июля 2020 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2020. – С. 154-155. – ISBN 978-5-6044901-2-9.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассматривается возможность использования квест-игры в патриотическом воспитании дошкольников. По мнению авторов, данная форма образовательной работы позволяет увлекательно, доступно, ненавязчиво расширять представления старших дошкольников о Родине.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Киселок У.Н. Квест-игра как форма непосредственной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста / У.Н. Киселок // Вопросы дошкольной педагогики. – 2017. – №4. – С. 68–69 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/th/1/archive/69/2727
- 2. Корзникова Т.П. Квест-игра как эффективная форма организации образовательной деятельности дошкольника / Т.П. Корзникова, Н.В. Просоедова, М.М. Степанова // Известия ВГПУ. Педагогические науки. – 2016. – №3 (272).
- 3. Осяк С.А. Образовательный квест – современная интерактивная технология / С.А. Осяк [и др.] // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №1–2.
- 4. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. – М: УЦ Перспектива, 2014. – 32 с.
Комментарии(0)