Проектный метод в практике преподавания русского языка как иностранного (на материале произведений изобразительного искусства)
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Развитие современного образования: от теории к практике»
- Автор:
- Градюшко Д.А. 1
- Рубрика:
- Инновационные подходы организации учебной деятельности
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 822 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 Белорусский государственный университет
- ГОСТ
Для цитирования:
Градюшко Д. А. Проектный метод в практике преподавания русского языка как иностранного (на материале произведений изобразительного искусства): сборник трудов конференции. // Развитие современного образования: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 11 дек. 2020 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2020. – С. 178-183. – ISBN 978-5-6045742-6-3.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассматривается проектное обучение как эффективный метод для изучения русского языка как иностранного в системе высшего образования, способствующего развитию умений и навыков студентов, а также их коммуникативной компетенции. Автор статьи представляет пример использования проектного метода на материале картины Ю.Г. Крупенкова «голубки» с целью освоения лексических единиц по темам «Искусство» и «Способы коммуникации» на базовом уровне.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Крупенков Ю.Г. Голубки / Ю.Г. Крупенков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://higminsk.by/ (дата обращения: 20.09.2020).
- 2. Нахабина М.М. Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Базовый уровень / М.М. Гальперин, Н.И. Соболева, В.В. Стародуб; под ред. М.М. Нахабина, Н.И. Соболева. – СПб: Златоуст. – 2001. – 32 с.
Комментарии(0)