Применение здоровьесберегающих технологий на уроках математики
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- XIV Международная научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии»
- Авторы:
- Зуева Т.М. 1 , Лузан Е.Ю. 1
- Рубрика:
- Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 938 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «Гимназия №22»
- ГОСТ
Для цитирования:
Зуева Т. М. Применение здоровьесберегающих технологий на уроках математики: сборник трудов конференции. / Т. М. Зуева, Е. Ю. Лузан // Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии : материалы XIV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 дек. 2020 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2020. – С. 180-182. – ISBN 978-5-6045742-9-4.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассматривается возможность повышения эффективности здоровьесбережения на уроках математики, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей ученика. Рассматриваются практические задачи по здоровьесбережению, технологии работы, способствующего усвоению детьми ценностей здоровья и здорового образа жизни.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Береговой Я. Школа угрожает здоровью детей и учителей. Как их защитить? / Я. Береговой //Народное образование. – 2010. – №5. – С.34–37
- 2. Гаврильчук А. Здоровый образ жизни, его принципы и составляющие / Гаврильчук А. // ОБЖ. – 2011. – №5. – С.13–15.
- 3. Овсова Т.Н. Курсовая работа «Использование на уроках математики здоровьесберегающих технологий как средство преодоления проблем в обучении учащихся с задержкой психического развития (зпр)» / Т.Н. Овсова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sov.opredelim.com/docs/97900/index-4185.html (дата обращения: 25.12.2020).
Комментарии(0)