Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Развитие творческих способностей младших школьников на уроках русского языка и литературы в рамках реализации ФГОС

Статья в сборнике трудов конференции
XIV Международная научно-практическая конференция «Новое слово в науке: стратегии развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
XIV Международная научно-практическая конференция «Новое слово в науке: стратегии развития»
Автор:
Богомолова Ю.Ю. 1
Рубрика:
Педагогика
Рейтинг:
Статья просмотрена:
987 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 МБОУ «Лицей №24»
Для цитирования:
Богомолова Ю. Ю. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках русского языка и литературы в рамках реализации ФГОС: сборник трудов конференции. // Новое слово в науке: стратегии развития : материалы XIV Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 30 дек. 2020 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2020. – С. 35-38. – ISBN 978-5-6045909-0-4.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

Статья посвящена вопросу развития творческих способностей младших школьников на уроках русского языка и литературы в рамках реализации ФГОС.

Список литературы

  1. 1. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. Книга для учителя. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – С. 93.
  2. 2. Львов М.Р. Методика развития речи младших школьников. Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2008. – С. 114.
  3. 3. Никитин Б.П. Ступеньки творчества или развивающие игры. – М.: Просвещение, 2010. – с. 9–16.
  4. 4. ФГОС. Преподавание языка и литературы. – 2007. – №9. – С. 86–88.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.