Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Цифровые инструменты на уроках по предмету «Окружающий мир»

Научная статья
Ежемесячный международный научный журнал «Интерактивная наука»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Ежемесячный международный научный журнал «Интерактивная наука»
Авторы:
Смирнова М.С. 1 , Кременецкая В.С. 2 , Штанова Л.Е. 3
Рубрика:
Педагогика
Рейтинг:
Статья просмотрена:
967 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
2 ГБОУ «Школа №2120»
3 ГБОУ «Школа №544»‎
Для цитирования:
Смирнова М. С. Цифровые инструменты на уроках по предмету «Окружающий мир» / М. С. Смирнова, В. С. Кременецкая, Л. Е. Штанова // Интерактивная наука. – 2022. – С. 55-56. – ISSN 2414-9411.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики
УДК 372.8

Аннотация

В статье описан опыт применения некоторых цифровых инструментов на уроках по предмету «Окружающий мир». Акцентируется внимание на использовании возможностей искусственного интеллекта: умной колонки «Маруся» и дополненной реальности.

Список литературы

  1. 1. Козина Е.Ф. Начальное естественнонаучное и обществоведческое образование в условиях цифровизации // Начальная школа. – 2021. – №4. – С. 19–22.
  2. 2. Смирнова М.С. Возможности информационно-образовательной среды для изучения предмета «Окружающий мир» / М.С. Смирнова, Л.Е. Штанова // Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации: сборник материалов Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, Чебоксары, 31 декабря 2019 года. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 241–244.
  3. 3. Смирнова М.С. Использование мобильных приложений при изучении естественнонаучных дисциплин / Смирнова М.С., Редькина И.Д. //Современное географическое образование: проблемы и перспективы развития: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. – Москва. – 2020. – С. 123–126.
  4. 4. Шайхутдинова Л.М. Обзор цифровых инструментов педагога для организации дистанционного обучения. // Скиф. – 2021. – №4 (56) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obzor-tsifrovyh-instrumentov-pedagoga-dlya-organizatsii-distantsionnogo-obucheniya (дата обращения: 15.06.2022).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.