Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Проблемы дистанционного обучения ритмике младших школьников

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Общество и наука: векторы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Общество и наука: векторы развития»
Автор:
Никифорова В.А. 1
Рубрика:
Педагогика
Рейтинг:
Статья просмотрена:
530 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 МОБУ «Люльпанская СОШ»
Для цитирования:
Никифорова В. А. Проблемы дистанционного обучения ритмике младших школьников: сборник трудов конференции. // Общество и наука: векторы развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 29 июня 2022 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2022. – С. 95-97. – ISBN 978-5-6048183-5-0.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

При переходе на дистанционную форму обучения важно правильно организовать учебный процесс на основе применения дистанционных образовательных технологий, а также стимулировать самостоятельную физкультурно-танцевальную деятельность обучающихся с учетом их возможностей. В статье рассмотрены рекомендации к дистанционному обучению ритмике младших школьников в период пандемии. Цель исследования заключалась в выявлении наиболее целесообразных технологий совершенствования процесса физического воспитания и форм организации занятий ритмикой в дистанционном формате.

Список литературы

  1. 1. Андреев А.А. Применение сети Интернет в учебном процессе / А.А. Андреев // Информатика и образование. – 2005. – №9. – С. 2–7
  2. 2. Додока С.Н. Дистанционное обучение, проблемы, перспективы / С.Н. Додока – Киров, 2000.
  3. 3. Недкова А.Б. Дистанционное обучение как образовательная форма. Международная научная конференция «Образование, наука, экономика и технологии» / А.Б. Недкова // ФОН, 4–5.09.2012, – кн. 2 том 8. – С. 12–17.
  4. 4. Эйдельман Л.Н. Методические рекомендации и материалы к проведению занятий по программе «КЛАСС». / Л.Н. Эйдельман // СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, – 2009. – 44 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.