Кибербуллинг как современный способ травли подростка: проблемы, формы, средства защиты
Тезисы доклада на конференцию
- Опубликовано в:
- Международная онлайн-конференция «Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы»
- Автор:
- Подгайная О.А. 1
- Научный руководитель:
- Олешко Т.И.1
- Рубрика:
- Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 367 раз
1 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Подгайная О. А. Кибербуллинг как современный способ травли подростка: проблемы, формы, средства защиты [Электронный ресурс]: сборник тезисов докладов на конференции. // Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения: эффективные приемы и методы – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс». Режим доступа: https:/interactive-plus.ru/ru/article/558768/discussion_platform (дата обращения: 16.04.2025).
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье кибербуллинг рассматривается как серьезная проблема среди подростков и молодежи в наши дни. Анализируются его характеристики и отличие от традиционного буллинга, влияние на здоровье подростка и основные причины киберзапугивания.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Авдулова Т.П. Подростки в информационном пространстве / Т.П. Авдулова // Психология обучения. – 2019. – №4. – С. 28–38.
- 2. Бочавер А.А. Буллинг (травля) как объект исследований и культурный феномен / А.А. Бочавер, К.Д. Хломов // Психология. Журнал Высшей школы экономики. ‒ 2008. ‒ №10 (3). ‒ С. 149–159.
- 3. Ивашура В. Интернет-троллинг и кибербуллинг / В. Ивашура [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fb.ru/article/167695/chto-takoe-kiberbulling-internet-trolling-i-kiberbulling (дата обращения: 25.12.2022).
- 4. Молодёжь. Интеллект. Инициатива: сб. науч. ст. и тез. бакалавров, магистрантов, преподавателей и педагогов. / науч. ред. А.М. Дохоян; отв. ред. А.В. Сушков, М.Н. Егизарьянц, Е.В., Ромашина. ‒ Вып. 5. – Армавир: Молозин А.Д. ‒ 2022. – 193 с [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.agpu.net/fakult/PPF/Kaf_SSPiP/NAUCHNIE_DOSTIGENIA/2022–2023/MII_-5_1_2022.pdf (дата обращения: 25.12.2022).
Комментарии(0)