Kiberbulling kak sovremennyi sposob travli podrostka: problemy, formy, sredstva zashchity
Theses of Report
- Published in:
- International extra-mural online conference «Health saving measures at an educational institution: effective techniques»
- Author:
- Podgainaia O. A. 1
- Scientific adviser:
- Oleshko T.I.1
- Work direction:
- Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
- Rating:
- Article accesses:
- 365
1 FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University"
- APA
For citation:
Podgainaia O. A. (Jan 1, 1900). Kiberbulling kak sovremennyi sposob travli podrostka: problemy, formy, sredstva zashchity. Health saving measures at an educational institution: effective techniques. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. Retrieved April 11, 2025, from https:/interactive-plus.ru/en/article/558768/discussion_platform
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье кибербуллинг рассматривается как серьезная проблема среди подростков и молодежи в наши дни. Анализируются его характеристики и отличие от традиционного буллинга, влияние на здоровье подростка и основные причины киберзапугивания.
References
- 1. Авдулова Т.П. Подростки в информационном пространстве / Т.П. Авдулова // Психология обучения. – 2019. – №4. – С. 28–38.
- 2. Бочавер А.А. Буллинг (травля) как объект исследований и культурный феномен / А.А. Бочавер, К.Д. Хломов // Психология. Журнал Высшей школы экономики. ‒ 2008. ‒ №10 (3). ‒ С. 149–159.
- 3. Ивашура В. Интернет-троллинг и кибербуллинг / В. Ивашура [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fb.ru/article/167695/chto-takoe-kiberbulling-internet-trolling-i-kiberbulling (дата обращения: 25.12.2022).
- 4. Молодёжь. Интеллект. Инициатива: сб. науч. ст. и тез. бакалавров, магистрантов, преподавателей и педагогов. / науч. ред. А.М. Дохоян; отв. ред. А.В. Сушков, М.Н. Егизарьянц, Е.В., Ромашина. ‒ Вып. 5. – Армавир: Молозин А.Д. ‒ 2022. – 193 с [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.agpu.net/fakult/PPF/Kaf_SSPiP/NAUCHNIE_DOSTIGENIA/2022–2023/MII_-5_1_2022.pdf (дата обращения: 25.12.2022).
Comments(0)