Концептуальные основы проектного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования»
- Авторы:
- Фомина Н.В. 1 , Попова Т.В. 1 , Даржигитова К.Р. 2
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 53 раз
1 ГАОУ АО «Казачий кадетский корпус имени атамана И.А. Бирюкова»
2 МБОУ «Лицей №1»
2 МБОУ «Лицей №1»
- ГОСТ
Для цитирования:
Фомина Н. В. Концептуальные основы проектного обучения: сборник трудов конференции. / Н. В. Фомина, Т. В. Попова, К. Р. Даржигитова // Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 20 февр. 2025 г.) / редкол.: В. И. Кожанов [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2025.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Статья посвящена вопросу внедрения проектной деятельности в образовательный процесс. Авторами статьи отмечено, что, проектная деятельность обучающихся является одним из методов развивающего обучения, направлена на выработку самостоятельных исследовательских умений.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Брыкова О.В. Проектная деятельность в учебном процессе / О.В. Брыкова, Т.В. Громова. – М.: Чистые пруды, 2006 – 32 с.
Комментарии(0)