В статье поднимается проблема профессионального обучения молодежи с ограниченными возможностями здоровья. Автор описывает новую форму обучения – инклюзию.
В статье говорится о важной роли педагога и способа преподавания в подготовке востребованного специалиста. Автор показывает какими качествами должен обладать педагог и какие методы преподавания использовать.