В статье поднимается проблема профессионального обучения молодежи с ограниченными возможностями здоровья. Автор описывает новую форму обучения – инклюзию.
В статье говорится о важной роли педагога и способа преподавания в подготовке востребованного специалиста. Автор показывает какими качествами должен обладать педагог и какие методы преподавания использовать.
The web-site uses cookies to optimize its performance and design as well as special service to collect and analyze data about pages visitors. By continuing to browse this web-site you agree to use cookies and the above service.