Абдулина Марина Наильевна

В статье поднимается тема актуальности, целесообразности и эффективности использования информационно–коммуникативных технологий в процессе коррекционного обучения.

в статье рассматриваются основные проблемы интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в массовых общеобразовательных учреждениях. Говоря о «психологической готовности к интеграции» самого воспитанника, автор имеет в виду и мотивационную, и личностную, и, возможно, некую специальную готовность.