Школьный кабинет как инструмент изучения Всемирного культурного и природного наследия на уроках иностранного языка
Аннотация
в данной статье рассмотрена проблема восстановления исторического и культурно-регионального сознания, понимания культурно-исторического наследия. Отражены особенности учебного школьного кабинета как основного инструмента для всестороннего изучения Всемирного культурного и природного наследия.
подробнее