Рожкова Александра Николаевна

в статье рассматривается проблема развития у обучающихся устойчивого интереса к изучению биологии. Автор приходит к выводу, что создание и сохранение интереса к этой дисциплине возможно при использовании таких методов, как самостоятельное изучение дополнительной учебной литературы, лабораторные и лабораторно-практические занятия, т. е. необходимо направить внимание обучающихся на творческую, исследовательскую деятельности. Такое обучение позволяет сформировать выбор дальнейшей профессии.