Обучение технике дзюдо на начальном этапе с учетом функциональной асимметрии
Аннотация
в данной статье авторами представлен опыт подбора методов и средств, специфических при обучение технике дзюдо на начальном этапе с учетом функциональной асимметрии. Применение описанных методов позволяет решить проблему функциональной асимметрии, тем самым увеличив объем и разносторонность техники.
подробнее