Контент-анализ в практике преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах
Аннотация
в статье описаны результаты применения метода контент-анализа на занятиях по немецкому языку для студентов неспециальных факультетов, которые выступили в качестве информационной основы наполнения и структурирования содержания учебной дисциплины.
подробнее