Моделирование как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста
Аннотация
в данной статье рассматривается такая актуальная проблема, как особенности моделирования в современной научно-педагогической литературе. В заключении работы представлен вывод о целесообразности применения наглядного моделирования как средства развития связной речи детей.
подробнее