Савельева Аделя Адьгамовна

в статье рассматривается интерес как осознанная потребность. Авторы определяют три главные функции познавательного интереса.

автор статьи считает, что одной из ключевых задач развития познавательной деятельности школьников в процессе образования является организация исследовательской деятельности школьников. В работе подчеркивается, что при осуществлении исследовательского подхода на практике в обучении нужно использовать разнообразные формы учебной работы.