Чернышова Светлана Леонидовна

В статье выявлена роль художественного творчества в образовательной практике института народов Севера РГПУ им. А.И. Герцена, представляются традиции преподавания декоративно-прикладного и танцевально–музыкального искусства народов Севера.

в данной статье рассматриваются разнообразные формы организации образовательного процесса в условиях компактного проживания коренных малочисленных народов Севера и Арктики с учётом этнорегиональной специфики, традиционного уклада и образа жизни этих народов. Авторами на примере Ямало-ненецкого автономного округа описывается опыт функционирования в современных условиях эффективной формы образования для детей оленеводов – кочевые школы и детские сады.