Познавательно-интеллектуальная игра «Научный марафон» для педагогов как вектор профессионального роста
Аннотация
в статье представлен опыт организации и проведения интеллектуальной игры «Научный марафон» для педагогов естественнонаучной направленности в рамках городского методического семинара-практикума «Игровые технологии». Работа подчеркивает значимость инновационных игровых методов в поддержании профессионального роста и обновлении образовательных практик.
подробнее