Развитие интеллектуальных способностей учащихся 9-х классов средней школы в процессе изучения социально-экономической истории России
Аннотация
в статье анализируются труды отечественных педагогов, посвященные вопросу проблемного обучения и измерению интеллекта в психологической и педагогической науках. Автором также рассматривается использование проблемного обучения на уроках истории как средство интеллектуального развития учащихся.
подробнее