Обобщение опыта по инклюзивному образованию детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС (на уроках английского языка)
Аннотация
в статье рассматриваются методологические подходы и педагогические технологии, направленные на создание доступной образовательной среды, обеспечивающей полноценное участие всех обучающихся независимо от особенностей их развития и состояния здоровья. Представлены практические рекомендации по адаптации учебных материалов и форматов уроков, способствующие повышению мотивации и успешности освоения учебного материала детьми с особыми образовательными потребностями.
подробнее