Использование палочек Кюизенера в развитии количественных представлений у детей пятого года жизни
Аннотация
в статье поднимается тема возрастных особенностей развития количественных представлений у детей на протяжении младшего школьного и среднего дошкольного возраста. Описаны сложности, возникающие при овладении детьми 4–5 лет количественными умениями. Раскрыто значение использования палочек Кюизенера для развития количественных представлений у детей дошкольного возраста.
подробнее