Внеурочная деятельность в свете профессионального стандарта «Педагог»: возможные направления развития
Аннотация
в данной статье рассмотрена внеурочная деятельность в свете профессионального стандарта «педагог». Автор отмечает возрастающую роль педагога как непосредственного участника всех преобразований. Его инновационная деятельность становится обязательным компонентом личной педагогической системы.
подробнее