Вопросы преемственности в формировании универсальных учебных действий младших школьников
Аннотация
статья посвящена проблеме оценивания готовности младших школьников к обучению в основной школе. Выделяются основные учебные действия, широко раскрыт вопрос коммуникативных универсальных учебных действий. Автор приходит к выводу, что в успешной адаптации выпускников начальной школы важную роль играют возрастные особенности, специально организуемое учебное сотрудничество и психологические нормативы.
подробнее