Список публикаций по ключевому слову: «информационно‐коммуникационные технологии»



Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Дата публикации: 03.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Роговенко Тамара Владимировна , учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл

«Создание интерактивных образовательных ресурсов на основе программы MSOfficePowerPoint, используемых в практике учителя начальной школы»

Скачать статью

В данной статье рассмотрена проблема использования приёмов, которые позволяют «оживить» презентацию к уроку или внеурочному занятию, сделать её интерактивной. Показано, что использование таких презентаций позволяет повысить интерес к предмету, а также легче усвоить обучающимся новый материал.

Педагогические науки

Дата публикации: 28.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Слюсарева Алла Викторовна , студентка
Жукова Марина Ивановна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл

«Формирование предметных умений на основе создания образовательного веб-ресурса на уроках химии»

Скачать статью

В данной статье авторами рассмотрено создание электронных ресурсов по химии учащимися 11 классов профильного обучения для совершенствования предметных знаний и умений, укрепления междисциплинарных связей, развития навыков самообразования.

Педагогика

Дата публикации: 29.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Быстрицкая Елена Витальевна , д-р пед. наук , профессор
Соловьёв Виктор Александрович , магистрант, педагог
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
Шоронова Ольга Викторовна , преподаватель
ГБОУ СПО «Нижегородский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского» , Нижегородская обл

«Технология «апология черновика» – в противодействие неправомерным заимствованиям»

Скачать статью

В данной статье авторы поднимают актуальную проблему несамостоятельного выполнения заданий учениками и неправомерных заимствований ими фрагментов работ с чужим авторством. В работе раскрываются технологии «апологии черновика» для успешного освоения студентами – будущими педагогами – учебных дисциплин в рамках профессиональной подготовки при самостоятельной учебной деятельности.

Дата публикации: 21.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Коломейченко Алла Сергеевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Орловский государственный аграрный университет» , Орловская обл

«Системные принципы информатизации образований в высшей школе»

Скачать статью

Целью внедрения информационно‐коммуникационных технологий в образовательный процесс является повышение качества обучения, степени восприятия информации, доступность. Внедрение данных технологий в учебных заведениях имеет как свои плюсы, так и минусы. Основным критерием целесообразности применения ИКТ является педагогический эффект.

Технические средства обучения

Дата публикации: 16.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Абдулаева Зада Лахилавна , канд. экон. наук , доцент
Казумова Эльмира Шамиловна , лаборант
Филиал ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» в г. Кизляре , Дагестан Респ

«Преимущества и недостатки внедрения информационно-коммуникационных технологий в дошкольные образовательные учреждения»

Скачать статью

В статье проводится анализ применения информационно‐коммуникационных технологий в дошкольном образовании. Приведена классификация преимуществ внедрения ИКТ.

Инновационные принципы организации учебной деятельности

Дата публикации: 23.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зеленская Валентина Алексеевна , соискатель , старший преподаватель
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край

«Андрагогические условия качества подготовки учителей в институте повышения квалификации»

Скачать статью

В статье предпринята попытка осмыслить проблему качества подготовки учителей в системе повышения квалификации в единстве теоретических положений концепции Всеобщего управления качеством (TQM), андрагогики и использования информационно-коммуникационных технологий. Результатом этого осмысления являются андрагогические условия качества подготовки учителей в институте повышения квалификации, соответствующие системогенетическим закономерностям развития личности взрослого человека.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 02.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Верейкина Ирина Викторовна , старший воспитатель
Романова Оксана Витальевна , воспитатель высшей категории
Ширинских Тамара Васильевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №62 «Золотой улей» , Белгородская обл

«Виртуальные экскурсии как средство формирования у дошкольников представлений об окружающем мире в процессе работы по краеведению»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема формирования представлений об окружающем мире у детей дошкольного возраста. Актуальность использования виртуальных экскурсий в работе обусловлена тем, что они позволяют реализовать принцип развивающего образования. Авторы статьи создали систему работы по краеведению через использование возможностей информационно‐коммуникационных технологий.