Список публикаций по ключевому слову: «Всероссийская олимпиада»


Социальные процессы и образование

Дата публикации: 25.08.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Карамулданова Анна Муратовна , учитель
МКОУ «Сергиевская ООШ» , Астраханская обл
Шишова Евгения Викторовна , учитель
МБОУ «СОШ №51» , Астраханская обл

«Олимпиадная география: как развивать аналитическое мышление и навыки работы с данными у школьников»

Скачать статью

В данной статье рассматривается роль олимпиадной географии в формировании современных компетенций учащихся. Анализируется специфика заданий Всероссийской олимпиады школьников по географии, выходящих за рамки школьной программы. Основное внимание уделяется методам целенаправленного развития двух ключевых навыков: системного аналитического мышления и грамотной работы с пространственными и статистическими данными. Представлены практические подходы к подготовке, включая разбор кейсов, работу с геоинформационными системами (ГИС), анализ космических снимков и метеоданных. Обосновывается тезис о том, что подготовка к олимпиаде является не просто натаскиванием на типовые задачи, а комплексной интеллектуальной тренировкой, формирующей универсальные метапредметные умения.

Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Дата публикации: 04.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шивринская Светлана Евгеньевна , канд. пед. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет» , Вологодская обл

«Реализация межпредметных связей как условие подготовки обучающихся к участию во Всероссийской олимпиаде по физической культуре»

Скачать статью

В данной статье представлены обобщающие результаты участия школьников Вологодской области во Всероссийской олимпиаде по физической культуре. Выделены особенности Всероссийской олимпиады по физической культуре. Приведены проблемы подготовки к олимпиаде. Установлена необходимость использования образовательного потенциала межпредметных связей для более успешного выполнения школьниками заданий теоретико-методического тура. Отмечена важность планирования реализации межпредметных связей.