Список публикаций по ключевому слову: «социолингвистическая компетенция»


Образовательный процесс в высшем и среднем профессиональном образовании

Дата публикации: 27.01.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шапошникова Светлана Львовна , преподаватель
ГБОУ АО СПО «Астраханский государственный политехнический колледж» , Астраханская обл

«Формирование языковой компетенции у студентов СПО на уроках английского языка как один из видов коммуникативной деятельности»

Скачать статью

Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения качества подготовки студентов среднего профессионального образования (СПО) в области владения иностранным языком. Современный рынок труда предъявляет высокие требования к уровню коммуникативных навыков выпускников, поскольку владение иностранным языком становится важным фактором конкурентоспособности специалиста на международном уровне. Формирование коммуникативной компетенции включает развитие практических навыков понимания и воспроизведения речи в реальных ситуациях общения, что требует разработки эффективных методик и подходов к обучению. Таким образом, исследование принципов и особенностей формирования коммуникативной компетенции у студентов СПО позволяет выявить оптимальные пути достижения высокого уровня языковой подготовки, способствуя повышению профессиональной мобильности будущих специалистов.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 14.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Ширяева Наталья Николаевна , канд. пед. наук , заведующая кафедрой
Каменева Наталия Александровна , канд. экон. наук , доцент
АОЧУ ВО «Московский финансово-юридический университет МФЮА» , Москва г

«Значение социокультурной компетенции при подготовке лингвистов-переводчиков»

Скачать статью

В статье отмечено, что при подготовке современных лингвистов-переводчиков с иностранных языков необходимо использование страноведческих и социолингвистических дисциплин, чтобы отразить специфику национальных культур и их связь с общечеловеческими ценностями, а также сформировать на этой основе навыки межкультурной коммуникации.