Список публикаций по ключевому слову: «новообразование»


Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 10.09.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Алхазова Нина Михайловна , студентка
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Особенности развития памяти младших школьников с задержкой психического развития»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Отклонения в развитии памяти являются характерными для задержки психического развития как специфического вида дизонтогенеза. Отличительной особенностью недостатков памяти при ЗПР является то, что могут страдать лишь отельные ее виды при сохранности других.

Ветеринарная медицина

Дата публикации: 26.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Богданова Алина Евгеньевна , студентка
Копылович Марина Владимировна , канд. ветеринар. наук , доцент
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл

«Ультразвуковая диагностика патологий яичников у мелких домашних животных»

Скачать статью

В данной научной статье приведена типичная ультрасонографическая картина патологий яичников у мелких домашних животных.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 29.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Манкевич Александра Георгиевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1» г. Усолье-Сибирское , Иркутская обл

«Психофизиологические особенности воспитания основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье идет речь о серьезном переосмыслении роли и места патриотического воспитания на современном этапе развития дошкольного образования. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования определены цели патриотического воспитания: создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного, морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности. Большинство исследователей сходятся во мнении о том, что патриотическое воспитание необходимо начинать уже в дошкольном возрасте, при этом старший дошкольный возраст выступает как наиболее благоприятный период для воспитания основ патриотизма.