Список публикаций по ключевому слову: «химические свойства»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБОУ «Таушкасинская СОШ им. Г.Т. Прокопьева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка урока по теме: «Водород – элемент и простое вещество. Нахождение в природе» (8 класс)»
В статье представлена методическая разработка урока химии для 8 класса, посвященного изучению водорода как химического элемента и простого вещества. Целью занятия является формирование у учащихся целостного представления о физических и химических свойствах водорода, его роли в природе и сферах применения. В разработке подробно описаны этапы урока: актуализация знаний, изложение нового материала с опорой на демонстрационный эксперимент, групповая практическая работа по поиску информации и созданию постера, а также закрепление темы. Особое внимание уделяется развитию познавательной активности и навыков работы в коллективе.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №62» , Кемеровская обл
«Методическая разработка урока химии в профильном классе по теме «Химические свойства алкенов»»
В статье представлена методическая разработка современного урока на основе ФГОС нового поколения, в котором показан системно-деятельностный подход при изучении химии, способствующий прочному усвоению знаний и развитию УУД.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Усаева Яхита Саидовна , канд. биол. наук , доцент
Шаипова Шовда Магомедовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Некоторые факторы патогенности представителей рода Klebsiella»
В представленной статье исследованы штаммы клебсиелл на некоторые факторы патогенности, в частности биохимические свойства, адгезивные свойства, агглютинация, гемагглютинация. У клебсиелл по факторам патогенности определены 16 патоваров.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ГБПОУ «Кропоткинский медицинский колледж» , Краснодарский край
«Преподавание органической химии у студентов-фармацевтов среднего профессионального образования»
Аннотация: в статье говорится о вырабатывании компетентностей в области химических дисциплин, что представляет собой существенную составную часть профессиональной подготовки фармацевтов среднего профессионального образования.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №62» , Кемеровская обл
«Методическая разработка урока химии в профильном классе по теме «Получение и физико-химические свойства предельных одноосновных карбоновых кислот»»
В статье представлена методическая разработка современного урока на основе ФГОС нового поколения, в которой показаны различные активные формы работы на уроке, способствующие развитию УУД.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МБОУ «СОШ №74» , Воронежская обл
Желтова Надежда Никитична , учитель
МКОУ Перелешинская СОШ , Воронежская обл
«Металлы, их значение для организма человека»
В статье описывается ролевой план школьного урока, который предполагает знакомство школьников с миром металлов и минералов, их химическими и физиологическими свойствами, а также изучение влияния минералов на организм человека и формирование в сознании детей основ правильного питания.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Хамзина Бибигуль Нуркеновна , магистр с.-х. наук , старший преподаватель
АО «Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина» , Казахстан
«Изменение запасов продуктивной влаги и некоторых агрохимических показателей темно–каштановой почвы Северного Казахстана по различным фонам ее обработок»
Теоретическим обоснованием применения минимальной технологии является то обстоятельство, что хорошо окультуренные почвы имеют благоприятные для роста растений водно–физические и агрохимические свойства с учетом климатических условий и особенностей возделываемой культуры в севообороте, и не требуют дополнительной механической обработки. Методы исследования: полевые и лабораторные методы. Исследования показали, что на вариантах с традиционной обработкой заметно превышение запасов продуктивной влаги в метровом слое почвы в сравнении с минимальной, они составило 45,0–113,0 мм. По результатам агрохимических исследований по первой пшенице после пара за 2013 год исследований наибольшее содержание Р2О5 было по фону гербицидного и плоскорезного паров, что соответственно составило 22,0 и 21,2 мг/кг поч-вы. Содержание калия в почве было высоким. По первой пшенице после пара наибольшее содержание нитратного азота наблюдалось по плоскорезному пару (9,0 мг/кг почвы).