Список публикаций по ключевому слову: «ОСИС»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Захарченко Виктория Юрьевна , студентка
Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Система экологической безопасности в развитых и развивающихся странах»
В статье рассмотрены актуальные вопросы экологической безопасности развитых и развивающихся стран. Выявлено первоначальное участие стран в экологической культуре. Сформулированы меры по сохранению экосистемы на глобальном уровне. Приведены законодательные акты по обеспечению экологической безопасности в РФ.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Патюков Виктор Георгиевич , д-р техн. наук , профессор
СФУ , Красноярский край
«Возможность использования программно-определяемой радиосистемы для исследования путей повышения помехоустойчивости тропосферных систем связи с OFDM-сигналами»
В статье приведены результаты исследований и дана оценка помехоустойчивости тропосферных систем связи, основанных на OFDM технологии, в сравнении с классическими тропосферными системами. Выполнены моделирование на лабораторном модуляторе, PXI (в среде разработки LabVIEW) и в пакете MATLAB и экспериментальная проверка с расчетом вероятности ошибки. Выявлены возможности внедрения весовой обработки и адаптивных алгоритмов в данные системы связи с использованием программно-управляемой радиосистемы для экспериментов.
Общая педагогика
Жакупов Алтынбек Аманжолович , магистр геогр. наук , Phd докторант, магистр геогр. наук
Джаналеева Гульжан Мухитовна , д-р геогр. наук , профессор кафедры физической и экономической географии, академик Международной академии наук Евразии (IEAS)
РГП ПХВ «Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева» , Казахстан
«Перспективы развития современной географии в Республике Казахстан»
В статье рассматриваются теоретические аспекты географической науки на примере Республики Казахстан. Авторы статьи исследуют данный вопрос с точки зрения разных подходов, ссылаясь на труды ученых и исследователей. Авторы пришли к выводу о необходимости реформирования системы географического образования для решения сложившихся географических проблем Республики Казахстан.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
АО «Научно-исследовательский центр электронной вычислительной техники» , Москва г
Калинин Вячеслав Федорович , д-р техн. наук , профессор, проректор по кадровой и молодежной политике
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет» , Тамбовская обл
«О перспективах ветроэнергетики в России»
Актуальные проблемы управления образовательным процессом в контексте качества обучения
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Организационно-экономические вопросы развития научно-исследовательской и инновационной деятельности квалитативного университетского менеджмента»
Рассматриваются организационно–экономические аспекты интеграции региональных вузов в национальную инновационную экосистему. Определены условия формирования региональных малых инновационно–активных экономических субъектов на базе вузов. Отдельные вопросы посвящены налоговому стимулированию развития внутривузовской научной деятельности. Предложены меры комплексного планирования инновационной и научно–исследовательской деятельности в рамках квалитативного университетского менеджмента.
Коррекционно-воспитательная работа
Шейко Наталья Александровна , учитель-логопед
Воронова Елена Геннадьевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №312 КВ» , Красноярский край
«Экосистема образования в условиях цифровых технологий»
В статье рассматриваются дискуссионные аспекты формирования современных образовательных взаимодействий в условиях дигитализации образования. Используя концепцию «творческого разрушения» Р. Аднера и Р. Капура, автор рассматривает соотношение экосистемы российского образования и собственно образования как «полигона», на котором осуществляются образовательные трансформации. Автор приходит к выводу, что противоречие в темпах и векторах трансформации образовательной экосистемы и собственно образования приводят к выраженному замедлению проводимых реформ.

