Список публикаций по ключевому слову: «уровневая модель»


Физическая культура и спорт

Дата публикации: 10.12.2025 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Захаров Дмитрий Иванович , доцент
Вольский военный институт материального обеспечения (филиал) ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Минобороны России , Саратовская обл
Попадьин Виталий Валериевич , канд. пед. наук, доцент , заместитель начальника кафедры
Скопинцов Владимир Иванович , канд. пед. наук, доцент , старший преподаватель
ФГКВОУ ВО «Московское высшее общевойсковое командное училище» , Москва г

«Организация отбора курсантов первого года обучения для занятий в спортивных секциях по уровню их спортивной подготовленности»

Скачать статью

В статье рассматривается процесс отбора курсантов первого года обучения для занятий в спортивных секциях военного вуза. Представлена разработанная трехуровневая модель отбора, сочетающая методы анкетирования, тестирования уровня физической подготовленности и психологической диагностики. Особое внимание уделяется критериям распределения курсантов по группам в зависимости от их уровня физической подготовленности, функционального состояния и мотивации. Эффективность модели проявилась в повышении посещаемости спортивных секций, снижении травматизма и росте мотивации. Предложенные методические подходы имеют практическую значимость для специалистов физической подготовки и организаторов учебно-тренировочных занятий в военных вузах.

Педагогика

Дата публикации: 19.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Резинкина Лилия Владимировна , канд. пед. наук , заместитель директора
Колледж технологий, моделирования и управления ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет технологий и дизайна» , Санкт-Петербург г

«Модель уровневого становления муниципальной системы непрерывного образования взрослых»

Скачать статью

В данной статье представлено описание модели поэтапного развития инновационной школы в статусе ресурсного центра как организационной структуры муниципальной системы непрерывного образования взрослых. Автором раскрыта идея новой институциональной формы обучения взрослых, приближающей процесс повышения квалификации кадров к реальной практике муниципальной территории.